Осенью на очередном заседании Учёного совета университета декан факультета социальных и гуманитарных наук Е.Н. Боклагов  и директор Института системного анализа и  управления  Е.Ю. Кирпичева  представили доклады, посвященные анализу деятельности факультета/института  в 2024/25 учебном году и основным направлениям развития на ближайшую перспективу.

Предлагаем вашему вниманию основные тезисы доклада Е.Н. Боклагова:

● в настоящее время факультет реализует обучение по 12 образовательным программам в рамках 6 направлений/специальностей;

● всего на факультете обучается 622 студента, из них 419 студентов-очников, которых обучает 101 преподаватель;

● в 2024/25 учебном году было реализовано порядка 20 исследований силами Центра социальных исследований «Дубна», из которых 6 были проведены под заказ. Тематика исследований – от систем искусственного интеллекта в маркетинге до онлайн- и офлайн-имиджа студентов и от опроса жителей Дубны о проекте исторического парка «Дубенская верфь Петра Великого» до изучения автоматизированных систем мониторинга интернет-медиа;

●  силами сотрудников кафедры психологии был реализован НИР «Восприятие явных и скрытых стимулов визуальных и аудиальных модальностей у людей в условиях техногенных и природных катастроф» (заказчик НИИ «Прикладная акустика»);

● в числе проведенных на факультете научных мероприятий следует отметить XII Международную научно-практическую конференцию «Психология третьего тысячелетия»; VII Межвузовскую зимнюю психологическую школу при участии спикеров из МГУ им. М.В.Ломоносова, МГППУ, Рязанского государственного медицинского университета им. академика И.П.Павлова, МГПУ им. И.Богослова, Ереванского госуниверситета; Научный семинар студентов, аспирантов и молодых учёных «Bridges of cooperation: civil initiatives in the field of politics and law in the BRICS countries» с участием представителей Комитета по взаимодействию со странами Азии, Африки и Латинской Америки Совфеда РФ, студентов из Венесуэлы, Аргентины, ЮАР, Ирана, Индонезии, РУДН, Финансового университета при Правительстве РФ, МГЮА им. О.Е. Кутафина и др.; Международную студенческую научно-практическую конференцию «Россия и Южная Африка: История и перспективы партнёрства» с участием студентов РУДН, вузов ЮАР и Турции;

● 60% студентов-очников в прошедшем учебном году приняли участие в научно-образовательных проектах – олимпиадах и конкурсах федерального уровня, 31 студент вышел в победители и призеры;

● в отчетный период было реализовано 18 курсов ДПО, из них 6 программ переподготовки и 12 курсов повышения квалификации различной направленности от нейропсихологии и психологических методов работы с нейроотличными взрослыми до организационных аспектов деятельности депутата и эстетики и истории искусства.

Особое внимание в докладе было уделено вопросам развития факультета. Так, кафедра психологии выходит на лицензирование новой магистерской программы «Психология и педагогика», в рамках которой будет осуществляться подготовка психологов для школ и ДОУ, планируется открытие магистерской программы «Научная коммуникация» для подготовки специалистов по взаимодействию между наукой и обществом, есть планы организации сетевого обучения совместно с Российской таможенной академией и Сургутским государственным университетом. Важной задачей в рамках подготовки по направлению «Государственное и муниципальное управление» было названо развитие партнерства с Администрациями Дубны, Дмитрова и других городов Московской и Тверской областей, включающего адаптацию учебных планов и ОПОП «под заказ», увеличение числа студентов, проходящих практику в Администрациях, задействование представителей Администраций в проведении занятий и другие направления работы. В докладе были очерчены планы по проведению олимпиад и школ для абитуриентов, организации тренингов для студентов по совладанию с экзаменационным стрессом, тренингов для кураторов с целью повышения их профессионального мастерства. Анонсировано открытие Школы молодых управленцев Московской области – социально-образовательного проекта для школьников 10-11 классов, направленного на выявление у них управленческих и лидерских способностей и развитие потенциального управленческого резерва.

Основные тезисы доклада Е.Ю. Кирпичевой:

Образование

Основная деятельность ИСАУ направлена на подготовку востребованных ИТ-специалистов, целевую подготовку кадров, профориентационную деятельность, методическую и воспитательную работу, развитие дополнительных профессиональных компетенций, практики, конкурсы, олимпиады и научные мероприятия. Важным является также вопрос развития кадровой политики, материально-технической базы, научного потенциала и сотрудничества с партнерами. 

В институте реализуются 19 образовательных программ бакалавриата, 13 программ магистратуры и 3 направления аспирантуры. Было отмечено, что в 2025 году значительно увеличился средний балл ЕГЭ, а также число поступивших в рамках целевого набора. 

Студенты ИСАУ в течение года активно принимали участие в конкурсах, хакатонах, олимпиадах, конференциях, творческих и спортивных мероприятиях, молодежных и социальных проектах. Четыре студента стали лауреатами стипендии правительства РФ; двое – стипендии от Альфа-банка. В ИСАУ учатся финалисты престижных олимпиад: «Я-профессионал», «Волга-ИТ», «Траектория будущего», «Терра-Политех», «ИТ-Планета»; призеры конференций «Наука настоящего и будущего», лучшие в секции «Искусственный интеллект в медицине» на XIV Конгрессе молодых ученых ИТМО и в топ-15 лучших конкурса «Лифт в будущее»; победители гранта Фонда содействия инновациям, а также в числе лучших по итогам межвузовской ИТ-школы ЛИТ ОИЯИ. 

Наука в
В прошедшем году состоялись три защиты кандидатских диссертаций, в планах на 2025/2026 учебный год – защита четырех кандидатских и одной докторской диссертации.

В 2024 году был успешно завершен первый этап госзадания по исследованию применения объяснительного ИИ для интерпретации алгоритмов машинного обучения под руководством доцента Алексея Аверкина. В 2025 году выполняется второй этап исследования, результаты которого получили высокую оценку на международных конференциях и отражены в многочисленных публикациях в высокорейтинговых журналах. В рамках научной школы ИСАУ «Геоинформатика в управлении сложными системами», возглавляемой профессором Евгенией Черемисиной идет разработка (совместно с кафедрой экологии и наук о Земле) методики учета городской инфраструктуры при интегральной оценке уровня загрязнения тяжелыми металлами. В процессе – разработка технологии трехмерного моделирования водосборных бассейнов Арктического региона совместно с Арктическим и антарктическим научно-исследовательским институтом. Кроме того, реализуются научно-образовательные проекты, посвященные разработке компонентов ГИС цифрового университета и изучению возможностей нейросетевых технологий для создания комплексных пространственных моделей на базе отечественной ГИС Integro. 

Также в докладе была представлена концепция модернизации образовательных программ в тренде развития системы высшего образования, планы по развитию новых образовательных программ, сетевых образовательных программ совместно с ведущими вузами и предприятиями-стратегическими партнерами.